Ambientes e Pedagogias Emergentes em Educação

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OLDS MOOC – Semana 3 (24-30 Jan)

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Hoje teve ínicio a 3ª semana do OLDS MOOC para a qual foram definidos os seguintes resultados de aprendizagem:

  • Conceptualizar o processo de learning design a partir de diferentes perspectivas;
  • Aplicar alguns recursos, ferramentas e métodos de learning design ao projecto;
  • Rever, partilhar e discutir os alicerces teóricos, benefícios e limitações das representações de design em contextos educativos;
  • Criticar um conjunto de abordagens pedagógicas e o papel desempenhado pelas diferentes tecnologias;
  • Desenvolver um storyboard inovador, actividades de aprendizagem e uma estrutura para implementação.


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OLDS MOOC – Semana 2 (17-23 Jan)

Hoje teve ínicio a 2ª semana do OLDS MOOC para a qual foram definidos os seguintes resultados de aprendizagem:

  • Avaliar e rever o entendimento sobre o contexto do aluno e a sua relevância para o desenho da aprendizagem;
  • Aumentar o conhecimento de abordagens para learning design;
  • Avaliar a relevância das abordagens contextuais para a própria prática de learning design;
  • Planear futuras aprendizagens sobre abordagens contextuais.


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OLDS MOOC – Semana 1 (10-16 Jan)

Hoje teve ínicio a 1ª semana do OLDS MOOC para a qual foram definidos os seguintes resultados de aprendizagem:

  • Explorar uma variedade de definições sobre o desenho da aprendizagem (learning design);
  • Iniciar um projecto próprio de design de aprendizagem/currículo;
  • Definir learning design como um campo de pesquisa e uma prática;
  • Identificar alguns dos grandes desafios da utilização de uma abordagem de learning design para o desenho da aprendizagem no século 21;
  • Identificar temas específicos de interesse para exploração posterior.


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OLDS MOOC

O MOOC “Learning Design for a 21st Century Curriculum”, que irá decorrer entre 10 de Janeiro e 13 de Março de 2013, teve hoje uma sessão de lançamento online que pôde ser acompanhada através de Webcast, no YouTube ou através do Cloudworks.

Os trabalhos têm início no dia 10 de Janeiro.

Para quem, tal como eu, não conseguiu acompanhar a transmissão em directo poderá visualizar a gravação da sessão de lançamento em http://podcast.open.ac.uk/feeds/iet-public/20130108T101305_OLDSMOOC.m4v .